РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ
«УТВЕРЖДАЮ»
Учредитель /управление
образования мэрии/
г. Калининграда
от «___» ________ 2005 г.
Начальник управления
образования г. Калининграда
_____________А. Н. Силанов
У С Т А В
МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО
УЧРЕЖДЕНИЯ
СРЕДНЕЙ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЫ № 24
/ новая редакция /
Местонахождение:
(юридический адрес)
Россия, г. Калининград
ул. Пионерская,9
1 ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
1.1 Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 24, в дальнейшем именуемое «Школа», зарегистрирована в администрации Ленинградского района за № 3364 от 12 октября 1994 г. Школа является муниципальным общеобразовательным учреждением, по виду – средней общеобразовательной школой.
1.2 Основным предметом деятельности Школы является реализация общеобразовательных программ начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования.
Деятельность Школы направлена на:
- формирование общей культуры личности на основе усвоения государственного образовательного стандарта;
- формирование человека и гражданина, интегрированного в современное ему общество и нацеленного на совершенствование этого общества;
- создание условий для личностного развития учащегося через интеграцию основного и дополнительного образования;
- создание основы для осознанного выбора и освоения профессиональных образовательных программ выпускниками школы;
- адаптацию личности к жизни в обществе;
- воспитание у обучающихся гражданственности, патриотизма, трудолюбия, уважения к правам, свободам человека, любви к окружающей природе, семье.
1.3 В своей деятельности Школа руководствуется Конституцией РФ, Законом РФ «Об образовании», иными Федеральными законами, Указами Президента РФ, Типовым положением об общеобразовательном учреждении, Постановлениями Правительства РФ, и нормативными актами органов управления образования всех уровней, правилами и нормами охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты, нормами международного права, а также настоящим Уставом и локальными актами школы.
1.4 Школа является юридическим лицом с момента государственной регистрации, имеет самостоятельный баланс, обладает обособленным имуществом, распоряжается финансовыми и материальными средствами в соответствии с Уставом школы.
Школа, как юридическое лицо, имеет лицевой счет получателя средств в органах казначейства, от своего имени приобретает и осуществляет имущественные и личные неимущественные права, несет обязанности, может быть истцом и ответчиком в суде всех уровней и юрисдикции. Школа имеет печать установленного образца, штамп и бланки со своим наименованием. Учредителем школы является управление образования мэрии г. Калининграда (г. Калининград, площадь Победы, 1).
1.5. Отношения между Учредителем и Школой определяются договором, заключенным между ними в соответствии с законодательством РФ.
1.6. Права юридического лица у Школы возникают в части ведения финансово-хозяйственной деятельности, предусмотренной настоящим Уставом и направленной на подготовку образовательного процесса с момента ее государственной регистрации как образовательного учреждения.
Право на ведение образовательной деятельности и льготы, установленные законодательством РФ, возникаю у Школы с момента выдачи ей лицензии.
Право Школы на выдачу своим выпускникам документа государственного образца о соответствующем уровне образования, на пользование печатью с изображением государственного герба РФ возникают с момента ее аккредитации, подтвержденной свидетельством о государственной аккредитации.
1.7. Медицинское обслуживание обучающихся в Школе обеспечивается детской поликлиникой № 1 администрации Ленинградского района, медицинским персоналом, для работы которого Школа предоставляет помещение с необходимыми условиями.
1.8. Организация питания обучающихся в Школе осуществляется Школой совместно с частным предпринимателем или юридическим лицом имеющим право на осуществление данной деятельности на договорной основе в специально отведенном помещении.
1.9. В Школе не допускается создание и деятельность организационных структур политических партий, общественно-политических и религиозных движений и организаций.
1.10. Местонахождение (юридический адрес) Школы: г. Калининград, ул. Пионерская, 9.
II. Организация образовательного процесса
2.1. Обучение и воспитание в Школе ведется на русском языке. В Школе преподают в качестве иностранного английский, немецкий, польский, литовский языки.
2.2. Комплектование детей в 1-ые классы Школа проводит ежегодно с 1 апреля по 31 августа.
В 1-ые классы принимаются дети, достигшие возраста шести лет и шести месяцев, при отсутствии противопоказаний по состоянию здоровья, но не позже достижения ими возраста восьми лет. По заявлению родителей (законных представителей) учредитель Школы вправе разрешить прием детей для обучения в более раннем возрасте.
В пятые классы принимаются школьники, успешно окончившие I ступень образования по личному заявлению родителей. Прием заявлений производится с 25 мая по 31 августа.
В 10-ые классы принимаются выпускники 9-го класса, успешно окончившие II ступень образования, по личному заявлению.
В Школу зачисляются граждане, проживающие на территории г. Калининграда и имеющие право на получение образования соответствующего уровня. Не проживающим на данной территории детям может быть отказано в приеме только по причине отсутствия свободных мест.
2.3. При наличие свободных мест и успешном прохождении аттестации в Школу могут быть приняты лица, не достигшие 18 лет и не имеющие среднего (полного) образования:
- в порядке перевода из другого общеобразовательного учреждения, реализующего образовательную программу соответствующего уровня;
- ранее получавшие общее образование в форме семейного образования или самообразования.
При приеме в Школу в порядке перевода из образовательного учреждения, имеющего государственную аккредитацию, прохождение аттестации в школе не является обязательным. В этом случае, помимо документов, предусмотренных пунктом 2.2. настоящего Устава, представляется также документ имеющего аккредитацию общеобразовательного учреждения об уровне образования или освоения обучающимся соответствующей образовательной программы.
2.4. Прием в школу для обучения и воспитания оформляется приказом по школе.
В школу принимаются дети, освоившие программу соответствующего класса, и имеющие личное дело и медицинскую карту.
При приеме учащегося Школа обязана ознакомить родителей (законных представителей) и учащихся с Уставом Школы, лицензией на право ведения образовательной деятельности, со свидетельством о государственной аккредитации и другими документами, регламентирующими организацию образовательного процесса.
2.5. Школа осуществляет образовательный процесс в соответствии с уровнями образовательных программ 3-х ступеней образования:
1 ступень - начальное общее образование (нормативный срок обучения – 4 года);
2 ступень - основное общее образование (нормативный срок обучения – 5-6 лет);
3 ступень – среднее (полное) общее образование (нормативный срок освоения – 2 года).
Содержание общего образования в Школе определяется образовательными программами, разрабатываемыми, утверждаемыми и реализуемыми Школой самостоятельно на основе государственных образовательных стандартов.
2.6. Организация образовательного процесса в Школе осуществляется на основе учебного плана, в соответствии с примерным государственным учебным планом и регламентируется годовым календарным учебным графиком и расписанием занятий. При этом Школа работает по графику 5-дневной рабочей недели в начальной школе с двумя выходными и 6-дневной рабочей недели на II и III ступенях с одним выходным днем в одну смену. Продолжительность академического часа:
Продолжительность академического часа устанавливается санитарными нормами и правилами.
- Расписание занятий школы должно предусматривать перерыв достаточной продолжительности для питания учащихся;
- Учебные нагрузки не должны превышать предельно допустимых, установленных санитарными нормами и правилами.
2.7. Количество классов в Школе зависит от числа поданных заявлений обучающихся и условий, созданных для осуществления образовательного процесса, в соответствии с санитарно-гигиеническими нормами и контрольными нормативами указанными лицензией.
Наполняемость классов и групп продленного дня устанавливается в количестве 25 обучающихся.
При проведении занятий по иностранному языку в 5-11 классах, по технологии в 5 классах, физической культуре в 10-11 классах, информатике и вычислительной технике классы делятся на две группы при наполняемости 25 человек. при наличии необходимых средств возможно деление на группы классов с меньшей наполняемостью, а также 1-3 классов при изучении иностранного языка.
Школа с учетом интересов обучающихся и по желанию их родитлей ( законных представителей ) вправе открывать по согласованию с Учредителем:
- профильные классы (филологические, физико-математические, естественнонаучные, индустриально-технологические);
- классы предпрофильные;
- классы с углубленным изучением ряда предметов;
- классы компенсирующего обучения, а такие специальные (коррекционные) классы для обучающихся с отклонениями в развитии
2.8 Учебный год в Школе начинается с 1 сентября. Продолжительность учебного года в 1-ых классах – не менее 33 учебных недель
во 2-11-ых классах – не менее 34 учебных недель без учете государственной (итоговой) аттестации.
Продолжительность каникул в течение учебного года – 30 календарных дней, летом – 8 календарных недель. Для обучающихся в 6-10 классах устанавливается трудовая практика в целях приобщения к общественно-полезному труду, укрепления их физического и психического развития при соблюдении нормативно-правовых актов по защите жизни и здоровья детей по их соглашению и их родителей (законных представителей) и предусмотренную образовательной программой.
Годовой календарный учебный график утверждается приказом Директора Школы с учетом мнения Педагогического Совета Школы и по согласованию с Учредителем.
2.9. Текущий контроль успеваемости обучающихся в Школе осуществляется по 4-х бальной системе (минимальный балл 2, максимальный балл 5). Учитель, проверяя и оценивая работы (в том числе и контрольные), устные ответы обучающихся, достигнутые ими навыки и умения, выставляет оценку в классный журнал и дневник обучающегося.
Промежуточные итоговые оценки в баллах выставляются за четверть в 3-9 классах, за полугодие в 10-11 классах.
В конце учебного года выставляются годовые оценки.
В случае несогласия обучающегося, его родителей (законных представителей) с годовой оценкой обучающемуся предоставляется возможность сдать экзамен по соответствующему предмету комиссии, образованной Советом Школы.
Ежегодная промежуточная аттестация в форме экзаменов или зачетов по отдельным предметам может проводиться по итогам I и II полугодия в 10-ых и 11-ых классах, в конце учебного года, начиная с 5 класса. Решение о проведении такой аттестации в данном учебном году принимается не позднее 30 октября Педагогическим Советом Школы, который определяет формы, порядок и сроки проведения аттестации. Решение Педагогического совета по данному вопросу доводится до сведения участников образовательного процесса приказом Директора Школы.
2.10. Обучающиеся, освоившие в полном объеме образовательные программы, переводятся в следующий класс. В следующий класс могут быть условно переведены обучающиеся, имеющие по итогам учебного года академическую задолженность по одному предмету.
Ответственность за ликвидацию ими академической задолженности в течение следующего учебного года возлагается на их родителей (законных представителей). Обучающиеся на ступенях начального общего и основного
общего образования, не освоившие программу учебного года и имеющие академическую задолженность по двум и более предметам, по усмотрению их родителей (законных представителей) оставляются на повторное обучение, переводятся в классы компенсирующего обучения или продолжают обучение в форме семейного образования.
Перевод обучающегося в любом случае производится по решению Педагогического Совета.
Обучающиеся, не освоившие общеобразовательную программу предыдущего уровня, не допускаются к обучению на следующей ступени общего образования.
2.11 С учетом потребностей обучающихся и возможности школы образовательной программы могут осваиваться в форме очной, очно-заочной (вечерней), заочной, семейного образования, самообразование, экстерната. Порядок и условия обучения по каждой конкретной форме определяются соответствующими Положениями.
2.12. По согласованию родителей (законных представителей) и отдела образования администрации Ленинградского района г.Калининграда обучающийся, достигнувший возраста пятнадцати лет, может оставить Школу до получения им основного общего образования.
2.13. По решению педагогов Школы за совершение противоправных действий, грубые и неоднократные нарушения Устава Школы и предусмотренных им Правил поведения обучающихся, обучающиеся, достигшие возраста пятнадцати лет исключаются из Школы.
Под неоднократным нарушением понимается совершение обучающимся, имеющим два или более дисциплинарных взыскания наложенных директором Школы, нового, как правило, грубого нарушения дисциплины.
Грубым нарушением дисциплины признается нарушение, которое повлекло или реально могло повлечь за собой тяжкие последствия в виде:
- причинения ущерба жизни и здоровью обучающихся, сотрудников, посетителей Школы;
- дезорганизации работы Школы как образовательного учреждения.
Решение об исключении детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (законных представителей) принимается педагогическим советом Школы с предварительного согласия соответствующего органа опеки и попечительства. Решение Совета Школы об исключении обучающегося оформляется приказом Директора Школы.
Об исключении обучающегося Директор Школы в трехдневный срок информирует соответствующий орган местного самоуправления. Органы местного самоуправления совместно с родителями (законными представителями) исключенного в месячный срок принимают меры, обеспечивающие его трудоустройство или продолжение обучения в другом образовательном учреждении. Процедура исключения подробно регламентируется Правилами о поощрениях и взысканиях обучающихся Школы, которые не могут противоречить закону, Типовому положению об общеобразовательном учреждении и настоящему Уставу.
2.14. Освоение общеобразовательных программ основного общего и среднего (полного) общего образования завершается обязательной государственной итоговой аттестацией выпускников.
Итоговая аттестация выпускников Школы осуществляется в соответствии с Положением об государственной итоговой аттестации выпускников государственных, муниципальных и негосударственных образовательных общеобразовательных учреждений Российской Федерации, утверждены Министерством образования Российской Федерации. Выпускникам Школы после прохождения ими итоговой аттестации выдается документ государственного образца об уровне образования, заверенный печатью Школы. Выпускники, достигшие особых успехов при освоении общеобразовательных программ среднего (полного) общего образования, награждаются в установленном порядке золотой или серебряной медалью.
2.15. На бесплатной для обучающихся основе, Школа оказывает следующие дополнительные образовательные услуги:
- предметы эстетического цикла;
- предметы предпрофильной и профильной подготовки;
- кружки различной направленности.
2.16. Школа может оказывать на договорной основе обучающимся, населению, предприятиям, учреждениям и организациям платные дополнительные образовательные услуги, не предусмотренные соответствующими образовательными программами и государственными образовательными стандартами. В частности, Школа вправе (при наличии соответствующей лицензии):
- по договорам и совместно с предприятиями, учреждениями, организациями проводить профессиональную подготовку обучающихся;
- организовывать изучение специальных дисциплин сверх часов и сверх программы по данной дисциплине, предусмотренной учебным планом;
- проводить репетиторство с обучающимися другого образовательного учреждения;
- организовывать курсы:
*по подготовке к поступлению в средние и высшие профессиональные образовательные учреждения;
*по изучению иностранных языков;
*повышения квалификации;
*по переподготовке кадров с освоением новых специальностей, в том числе вождение автомобиля, машинопись, стенография.
Создавать кружки как на платной, так и на бесплатной основе
- по обучению игре на музыкальных инструментах;
- фото-, кино-, видео-, радиоделу;
- кройке и шитью, вязанию, домоводству;
- танцам.
Создавать студии, группы, школы, факультативы, работающие по программам дополнительного образования детей:
- по обучению живописи, графике, скульптуре, народным промыслам;
- по изучению истории мировой культуры;
- организовывать группы для обучения детей с отклонениями в развитии;
- создавать группы по адаптации детей к условиям школьной жизни (подготовительные группы к учебе в Школе для детей, которые не посещали дошкольные образовательные учреждения);
- создавать спортивные секции.
2.17. Отношения между учреждением и обучающимся и их родителями (законными представителями) регулируются настоящим Уставом и локальными актами школы, регламентирующими образовательно-воспитательный процесс. В отдельных случаях может заключаться договор, в котором могут оговариваться дополнительные условия обучения, предоставление платных дополнительных услуг и иные вопросы обучения.
III. ФИНАНСОВО-ХОЗЯЙСТВЕННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
3.1. За Школой закрепляется имущество на праве оперативного управления.
Объекты собственности, закрепленные Комитетом муниципального имущества мэрии г. Калининграда, находятся в ее оперативном управлении с момента передачи имущества.
Школа владеет, пользуется и распоряжается закрепленным за ней на праве оперативного управления имуществом в пределах, установленных законом, в соответствии с уставными целями деятельности, заданиями Учредителя, назначением имущества и договором между Школой и Учредителем. Комитет муниципального имущества мэрии г. Калининграда по представлению Учредителя вправе изъять излишнее, неиспользуемое либо используемое не по назначению имущество.
3.2. Школа с согласия Учредителя и Комитета муниципального имущества мэрии в установленном порядке вправе сдавать в аренду закрепленное за ней имущество в соответствии с действующим законодательством.
3.3. Школа не вправе заключать сделки, возможными последствиями которых является отчуждение основных фондов Школы (кроме основных фондов, приобретенных за счет собственных средств Школы) в пользу третьих лиц. Такие сделки и договорные отношения являются недействительными с момента их заключения.
3.4. Деятельность Школы финансируется в соответствии с законодательством.
Источниками формирования имущества и финансовых ресурсов Школы являются:
- бюджетные и внебюджетные средства;
- имущество, переданное Школе собственником или уполномоченным им органом;
- средства родителей (законных представителей), полученные за предоставление обучающимся дополнительных платных образовательных услуг;
- добровольные пожертвования физических и юридических лиц;
- доход, полученный от реализации продукции и услуг, а также от других видов разрешенной доходной деятельности;
- кредиты банков и других кредиторов;
- другие источники, не запрещенные законом.
3.5. Школа самостоятельно осуществляет финансово-хозяйственную деятельность, в частности, устанавливает работникам заработную плату в соответствии с тарифно-квалификациоными требованиями и на основе решения аттестационной комиссии; определяет виды и размеры надбавок, доплат и других выплат стимулирующего характера в пределах средств, направляемых на оплату труда, а также структуру управления деятельностью Школы, штатное расписание, распределение должностных обязанностей.
3.6. Школа вправе осуществлять приносящую доход деятельность, предусмотренную настоящим Уставом, и распоряжаться доходами от этой деятельности в соответствии с законодательством РФ.
3.7. Доход от платных дополнительных образовательных услуг используется Школой в соответствии с ее уставными целями.
3.8. Школа вправе вести предпринимательскую и иную, приносящую доход деятельность постольку, поскольку это служит достижению целей, поставленных перед ней, как общеобразовательным учреждением.
К предпринимательской деятельности Школы относятся:
- торговля покупными товарами, оборудованием;
- оказание посреднических услуг;
- долевое участие в деятельности других учреждений (в т. ч. образовательных) и организаций своей собственностью;
- приобретение акций, облигаций, иных ценных бумаг и получение доходов (дивидендов, процентов) по ним.
3.9. Учредитель вправе приостановить предпринимательскую деятельность Школы, если она идет в ущерб образовательной деятельности, предусмотренной Уставом.
3.10. Школа имеет право устанавливать прямые связи с иностранными предприятиями, учреждениями, организациями, осуществлять внешне-экономическую деятельность в порядке, установленном законодательством РФ.
1V. УПРАВЛЕНИЕ ШКОЛОЙ
4.1. Компетенция Учредителя:
- назначать и увольнять директора Школы;
- создавать, реорганизовывать и ликвидировать Школу как муниципальное общеобразовательное учреждение;
- контролировать условия аренды помещений Школы и использование иных объектов собственности Школы;
- утверждать изменения и дополнения в Устав, его новую редакцию;
- утверждать штатное расписание Школы;
- участвовать в разрешении конфликтов между администрацией и трудовым коллективом Школы;
- определять состав ликвидационной комиссии, утверждать ее ликвидационный баланс.
-
- 4.2. Органы управления Школой.
Органами управления Школой являются:
- директор;
- Педагогический совет Школы;
- общее собрание коллектива Школы.
4.3. Непосредственное управление Школой осуществляет прошедший соответствующую аттестацию директор. Директор действует на основе единоначалия, решает все вопросы деятельности Школы, отнесенные настоящим Уставом к его компетенции.
ДИРЕКТОР ШКОЛЫ:
4.3.1. Руководство текущей деятельностью Школы осуществляется Директором Школы, назначенным Учредителем.
4.3.2. Директор Школы подотчетен Учредителю и несет перед ним ответственность за осуществление деятельности Школы и выполнение возложенных на него задач, функций.
4.3.3. Директор Школы:
- обеспечивает выполнение текущих и перспективных планов Школы
- организует подготовку и выполнение решений Учредителя и представляет отчеты об их выполнении;
- распоряжается имуществом Школы, включая ее денежные средства в пределах, установленных законодательством и настоящим Уставом, открывает счета в банках;
- утверждает структуру Школы и штатное расписание, графики работы и расписание занятий;
- распределяет обязанности между работниками Школы, утверждает должностные инструкции;
- распределяет учебную нагрузку, устанавливает ставки и должностные оклады работников Школы в пределах собственных финансовых средств и с учетом ограничений, установленных Федеральными и местными нормативами;
- устанавливает надбавки и доплаты к должностным окладам работников Школы;
- заключает без доверенности от имени Школы договоры, контракты и обеспечивает их выполнение;
- принимает на работу и увольняет работников согласно штатному расписанию;
- содействует деятельности учительских организаций и методических объединений;
- поощряет отличившихся работников, налагает дисциплинарные взыскания;
- издает приказы, распоряжения, обязательных для всех работников и обучающихся Школы;
- способствует деятельности общественных (в т. ч. детских и молодежных) организаций, разрешенных законом;
- создает необходимые условия для работы подразделений, предприятий общественного питания, контролирует их работу в целях охраны и укрепления здоровья обучающихся, воспитанников, работников Школы;
- представляет Школу в отношениях с организациями, предприятиями, учреждениями по всем вопросам деятельности Школы в пределах компетенции, определенной настоящим Уставом.
Директор вправе принимать решения по всем другим вопросам деятельности школы, не отнесенные к исключительной компетенции Учредителя.
4.4. Директор Школы несет ответственность за:
- жизнь и здоровье обучающихся, воспитанников, работников Школы во время образовательного процесса;
- невыполнение функций, отнесенных к его компетенции;
- реализацию не в полном объеме образовательных программ в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса, качество образования своих выпускников;
- нарушение прав и свобод обучающихся, воспитанников и работников Школы;
- иное, предусмотренное законодательством Российской Федерации.
4.5. Общее руководство педагогической деятельностью Школы осуществляется Педагогическим Советом Школы.
4.5.1.В компетенцию Педагогического Совета входит:
- принятие решений по выбору основных направлений образовательной деятельности Школы;
- осуществление контроля за выполнением образовательных программ;
- утверждение учебных планов Школы и учебных программ предметов, преподаваемых в Школе, на очередной учебный год;
- проверка соответствия содержания преподаваемых в Школе предметов, утвержденным учебным программам;
- решение вопросов проведения промежуточной аттестации и совместно с государственной аттестационной службой, итоговой аттестации обучающихся в Школе при завершении ими обучения по основным образовательным программам;
- принятие решений о проведении общешкольных мероприятий и мероприятий на базе Школы при наличии источника финансирования;
- внесение предложений по изменению и дополнению Устава Школы.
4.5.2. Педагогический Совет проводит свои заседания по мере необходимости, но не реже двух раз в полугодие.
4.5.3. Педагогический Совет принимает решения большинством голосов (в две трети) членов Совета, присутствующих на заседании. Заседание Педагогического Совета считается правомочным, если на нем присутствует не менее половины членов Педагогического Совета.
4.6. Общее собрание трудового коллектива Школы собирается по мере надобности, но не реже двух раз в год. К исключительной компетенции трудового коллектива Школы относится утверждение Правил внутреннего распорядка по представлению директора Школы.
V. ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ
УЧАСТНИКОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
5.1. Права и обязанности учащихся охраняются Конвенцией ООН о правах ребенка, действующим законодательством, а также договором между Школой и родителями (законными представителями).
5.1.1. Обучающийся имеет право:
- на получение бесплатного образования в соответствии с государственными стандартами образования, на обучение в рамках этих стандартов по индивидуальным учебным планам;
- на ускоренный курс обучения;
- на обучение дополнительных (в т. ч. платных) образовательных услуг;
- на участие в управлении Школой;
- на уважение человеческого достоинства;
- на свободу совести, информации, свободное выражение собственных взглядов и убеждений;
- выпускники Школы – на поступление в образовательные учреждения следующего уровня;
- на участие в конкурсе по результатам выпускных экзаменов при поступлении в ВУЗы, с которыми заключены специальные договоры;
- на получение стипендии, льготного и бесплатного питания, иных видов льгот и материальной помощи;
- свободного посещения мероприятий, не предусмотренных учебным планом;
- на конфиденциальность обращения в психологическую службу;
- привлекаться к труду, не предусмотренному образовательной программой, только с личного согласия родителей (законных представителей);
- на гарантированную охрану и укрепление здоровья;
- в случае прекращения деятельности Школы на перевод органом управления данной Школы в другие образовательные учреждения соответствующего типа (с согласия родителей, законных представителей).
5.1.2. Обязанности обучающихся в Школе:
- посещать занятия, согласно учебному плану, не пропускать их без уважительной причины;
- проходить в установленные сроки промежуточные и итоговые аттестации;
- принимать участие в учебных и научных мероприятиях;
- соблюдать Устав Школы, установленные правила поведения, техники безопасности, санитарии и гигиены;
- беречь имущество, оборудование Школы;
- своевременно ставить в известность родителей (законных представителей) о своих успехах и трудностях, успеваемости, поведении и замечаниях педагогов;
- уважать права и считаться с интересами других учащихся и работников Школы.
5.1.3. За успехи в учении, активное участие в жизни Школы устанавливаются следующие формы поощрения:
- благодарность;
- похвальная грамота.
Выбор формы поощрения осуществляется Директором по представлению классного руководителя и утверждается Педагогическим Советом Школы.
5.1.4. За нарушение обязанностей, предусмотренных Уставом, к учащимся могут быть применены меры дисциплинарного воздействия:
- замечание
- выговор
5.1.5. При причинении материального ущерба Школе обучающимися, их родители (законные представители) возмещают его стоимость в порядке, установленном действующим законодательством РФ.
Данные меры дисциплинарного воздействия налагаются директором Школы по представлению классного руководителя.
5.1.6. Права и обязанности родителей (законных представителей):
- знакомиться с ходом и содержанием образовательного процесса, с оценками успеваемости обучающихся;
- знакомиться с Уставом Школы и другими документами, регламентирующими организацию образовательного процесса;
- имеют право выбирать формы обучения, образовательные учреждения, защищать законные права и интересы ребенка, принимать участие в управлении Школы в порядке, определенном настоящим Уставом и действующим законодательством.
Обязаны:
- нести ответственность за воспитание и обучение своих детей;
- обеспечивать ликвидацию обучающимися академической задолженности;
- выполнять Устав Школы в части, касающейся их прав и обязанностей;
- обязаны обеспечивать и контролировать регулярное посещение Школы ребенком;
- поддерживать постоянный контакт с классным руководителем;
- придерживаться в воспитании рекомендаций Школы;
- обеспечить получение детьми основного общего образования
5.2.1.Педагогические работники имеют право:
- защищать свою профессиональную честь и достоинство;
- свободно выбирать и использовать методики обучения и воспитания, учебные пособия и материалы, учебники, методы оценки знаний обучающихся;
- повышать свою квалификацию;
- аттестоваться на добровольной основе на соответствующую квалификационную категорию и получить ее в случае успешного прохождения аттестации;
- участвовать в управлении Школой в форме, определенной Уставом;
- на оплачиваемый отпуск, на получение пенсии по выслуге лет в порядке, установленном законодательством Российской Федерации;
- на длительный, сроком до одного года, отпуск не реже, чем через каждые 10 лет непрерывной преподавательской работы;
- на социальные льготы и гарантии, установленные законодательством Российской Федерации, и дополнительные льготы, предоставляемые педагогическим работникам в регионе.
5.2.2. Обязанности педагогических работников
Педагогические работники обязаны:
- соответствовать требованиям педагогических характеристик;
- выполнять Устав Школы и правила внутреннего трудового договора;
- служебное расследование нарушений педагогическим работником Школы, норм и профессионального поведения может быть проведено только по поступившей на него жалобе, поданной в письменной форме. Копия жалобы должна быть предана педагогическому работнику. Ход служебного расследования и принятые по его результатам решения могут быть преданы гласности только с согласия заинтересованного педагогического работника Школы, за исключением случаев, предусмотренных законом.
- иные обязанности определяются квалификационными характеристиками и другими нормативными документами органов управления образования.
5.3. Комплектование педагогического и технического персонала Школы производится на основании заявления и приказа Директора. Оплата труда устанавливается на основании соответствующей системы оплаты труда и решения аттестационной комиссии в том случае, если работник проходит аттестацию на присвоение категории.
Комплектование штата работников Школы осуществляется на основе трудовых договоров, заключаемых на неопределенный срок. В случаях, предусмотренных трудовым законодательством, могут заключаться срочные трудовые договоры.
Заработная плата и должностной оклад работнику Школы выплачиваются за выполнение им функциональных обязанностей и работ, предусмотренных трудовым договором. Выполнение работником других работ и обязанностей оплачивается по дополнительному договору, за исключением случаев, предусмотренных законодательством Российской Федерации.
Школа, в пределах имеющихся у нее средств на оплату труда работников, самостоятельно определяет форму и систему оплаты труда, размеры заработной платы и должностных окладов, а также размеры доплат, надбавок, премий и других мер материального стимулирования.
VI. ПЕРЕЧЕНЬ ВИДОВ ЛОКАЛЬНЫХ АКТОВ
6.1. Деятельность Школы регламентируется:
- приказами Директора Школы;
- положениями о надтарифном фонде;
- решениями Педагогического Совета;
- правилами внутреннего трудового распорядка;
- правилами поведения для учащихся школы
- положением о получении образования в форме экстерната
- положением о получении образования в семье
- положение об индивидуаоьном обучении
- положение о государственной итоговой аттестации
6.2. Локальные акты не должны противоречить договору с Учредителем, Уставу, действующему законодательству.
VII. РЕОРГАНИЗАЦИЯ И ЛИКВИДАЦИЯ
7.1. Прекращение деятельности Школы осуществляется в форме реорганизации или ликвидации.
7.2. При реорганизации Школы ее права и обязанности переходят к правопреемникам.
7.3. Школа ликвидируется в соответствии с законодательством РФ.
7.4. Школа утрачивает права юридического лица с даты исключения ее из единого государственного реестра юридических лиц или иной даты, предусмотренной законом.
7.5. В случае ликвидации Школы Учредитель назначает ликвидационную комиссию, которая представляет на его утверждение ликвидационный баланс:
- имущество Школы реализуется по решению Учредителя;
- имущество, в отношении которого Школе было передано право оперативного пользования на момент ликвидации засчитывается в счет суммы, причитающейся при итоговом распределении средств;
- денежные средства, полученные в результате реализации имущества Школы, направляются на цели развития образования г. Калининграда.
7.6. При ликвидации или реорганизации Школы, осуществляющихся, как правило, по окончании учебного года, Учредитель берет на себя ответственность за перевод обучающихся в другие образовательные учреждения по согласованию с их родителями (законными представителями).
7.7. При реорганизации Школы или ликвидации (изменении организационно-правовой формы, статуса) ее Устав, лицензия и свидетельство о государственной аккредитации утрачиваю силу.
VШ. ПОРЯДОК ИЗМЕНЕНИЯ УСТАВА ШКОЛЫ.
8.1. Дополнения и изменения Устава школы, его новая редакция принимаются коллективом школы, утверждается учредителем в порядке, установленном органом местного самоуправления и регистрируются в соответствии с законодательством.
Устав вступает в силу с момента утверждения Учредителем и государственной регистрации в установленном порядке.
Настоящий Устав составлен в 6 экземплярах, имеющих одинаковую силу, принят коллективом МОУ СОШ № 24.
РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ
УТВЕРЖДАЮ
Учредитель/ Управление образования мэрии/ г. Калининграда
От « » ____________ 2006 г.
Начальник управления образования
г. Калининграда
________________ А. Н. Силанов
ИЗМЕНЕНИЯ И ДОПОЛНЕНИЯ В УСТАВ
Муниципального общеобразовательного учреждения
средней общеобразовательной школы № 24
1. Пункт 2.12. изложить в новой редакции:
2.12 По согласию родителей (законных представителей), комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав и управления образования обучающийся, достигший возраста пятнадцати лет может оставить школу до получения основного общего образования.
Комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав совместно с родителями (законными представителями) несовершеннолетнего, оставившего школу до получения основного общего образования, и управление образования в месячный срок принимает меры, обеспечивающие трудоустройство этого несовершеннолетнего и (или) продолжение освоения им образовательной программы основного общего образования по иной форме обучения.
2. Пункт 2.13 изложить в новой редакции:
2.13 По решению педагогического совета за совершенные неоднократно грубые нарушения устава школы допускается исключение из школы обучающегося, достигшего возраста пятнадцати лет.
Исключение обучающегося из школы применяется, если меры воспитательного характера не дали результата и дальнейшее пребывание обучающегося в школе оказывает отрицательное влияние на других обучающихся, нарушает их права и права работников школы, а также нормальное функционирование школы.
Решение об исключении обучающегося, не получившего основного общего образования, принимается с учетом мнения его родителей (законных представителей) и с согласия комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав. Решение об исключении детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, принимается с согласия комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав и органа опеки и попечительства.
Школа незамедлительно обязана проинформировать об исключении обучающегося его родителей (законных представителей) и учредителя.
Комиссия по делам несовершеннолетних и защите их прав совместно с учредителем и родителями (законными представителями) несовершеннолетнего, исключенного из школы, в месячный срок принимает меры, обеспечивающие трудоустройство этого несовершеннолетнего и (или) продолжение его обучения в другом образовательном учреждении.
3. В пункте 4.2. добавить - : - Совет школы.
4. В раздел IV «Управление школой» добавить следующие пункты:
В компетенцию Совета школы входит:
§ Согласование компонента школы и профилей обучения
§ Утверждает программу развития школы
§ Принимает решение о введении единой в период занятий формы одежды для обучающихся
§ Содействует привлечению внебюджетных средств для обеспечения деятельности и развития школы
§ Заслушивает отчеты директора школы по итогам учебного и финансового года
§ Рассматривает вопросы создания здоровых и безопасных условий обучения и воспитания в школе
§ Ходатайствует о награждении и поощрении работников школы в установленном порядке
§ Разрабатывает правила внутреннего распорядка обучающихся
4.8 Совет школы формируется путем выборов при делегировании от родителей (законных представителей) обучающихся, от работников школы и от обучающихся 3-й ступени общего образования в равных пропорциях. Количественный состав Совета школы не может быть меньше 9 и больше 21 человека.
4.9 Заседание Совета школы проводятся по мере необходимости, но не реже одного раза в 3 месяца. Заседание правомочно, если на нем присутствует не менее ¾ состава. Решение принимается простым большинством голосов.
Изменения и дополнения приняты общим собранием
«_____» __________________ 2006 г.
