от 25 октября 2007 г № 67
г. Калининград
О переходе на новую систему оплаты труда в МОУ СОШ № 28.
В связи с вступлением в силу Закона Калининградской области от 03.08.2007 г. № 154 «О внесении дополнений в Закон Калининградской области «Об оплате труда работников государственных учреждений Калининградской области и организаций, финансируемых за счет средств областного бюджета», руководствуясь статьей 144 Трудового Кодекса Российской Федерации и во исполнение решения окружного Совета депутатов Калининграда № 295 от 26.09.2007 г. «Об оплате труда работников муниципальных общеобразовательных учреждений, финансирование которых осуществляется на основании нормативов бюджетного финансирования на реализацию государственного образовательного стандарта (программы) общего образования и оплату услуг по содержанию имущества и коммунальных услуг в общеобразовательных учреждениях на одного учащегося в год» и на основании приказа управления образования мэрии г. Калининграда № 1529-д от 25.10.2007 г. приказываю:
1. Осуществить переход от системы оплаты труда, основанной на единой тарифной сетке к отраслевой системе оплаты труда. Перейти на новую систему оплаты труда с 01.01.2008 года.
2. Создать рабочую группу по разработке новой системы оплаты труда.
Директор школы Л.Н.Шестакова
«УТВЕРЖДАЮ» «СОГЛАСОВАНО»
Директор МОУ СОШ № 28 Председатель Управляющего
А.В. Ерохин ____________ Совета МОУ СОШ № 28
Е.Д.Тимошенко ___________
31.08.2009г. 31.08.2009г.
Рассмотрено и утверждено
на заседании педагогического
Совета МОУ СОШ № 28
31.08.2009г.
ПОЛОЖЕНИЕ
о новой системе оплаты труда и условиях стимулирования работников МОУ СОШ № 28 на 2009/2010 учебный год
НОРМАТИВНО-ПРАВОВАЯ БАЗА НСОТ:
-Постановление Правительства Калининградской области от 23 марта 2007 г. №146 «О реализации комплексного проекта модернизации образования в Калининградской области».
- Постановление Правительства Калининградской области от 30 июля 2007 г. №450 «О плане реализации комплексного проекта модернизации образования в Калининградской области в 2007 году».
- Закон Калининградской области от 26.03.2007г. №124 «О нормативах бюджетного финансирования общеобразовательных учреждений».
- Закон Калининградской области «О внесении дополнений в Закон Калининградской области «Об оплате труда работников государственных учреждений Калининградской области и организаций, финансируемых за счет средств областного бюджета» №154 от 03 августа 2007 года.
- Приказ Министерства образования Калининградской области от 27.07.2007 г. №1037/1 «Об утверждении рекомендаций по разработке системы оплаты и стимулирования труда работников муниципальных общеобразовательных учреждений».
-Постановление Правительства Калининградской области от 11.12.2007 № 803.
1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ.
1.1. Настоящее Положение определяет общие требования к системе оплаты и стимулирования труда работников муниципальных общеобразовательных учреждений, реализующих образовательные программы начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования в соответствии с государственным образовательным стандартом общего образования.
1.2. Система оплаты и стимулирования труда работников устанавливается в муниципальных образовательных учреждениях - коллективными договорами, соглашениями, локальными нормативными актами, положениями в соответствии с федеральными законами и иными нормативными правовыми актами Российской Федерации, законами и иными нормативными правовыми актами Калининградской области и принимаемыми в соответствии с ним нормативными правовыми актами органов местного самоуправления.
2. ФОРМИРОВАНИЕ ФОНДА ОПЛАТЫ ТРУДА.
Формирование фонда оплаты труда МОУ СОШ № 28 осуществляется в пределах объема средств, утвержденных сметой на текущий финансовый год в соответствии с нормативом бюджетного финансирования, утвержденного Законом Калининградской области от 26 марта 2007 года № 124 « О нормативах бюджетного финансирования общеобразовательных учреждений» и постановлением Правительства Калининградской области от 11.12.2007 № 803.
Расчет средств на оплату труда производится на основании Постановления Калининградской области от 21 мая 2006 года №278 «О методике расчета нормативов бюджетного финансирования на реализацию государственного образовательного стандарта (программы) общего образования и оплату услуг по содержанию имущества и коммунальных услуг в общеобразовательных учреждениях на одного учащегося в год» исходя из размера утвержденного норматива на оплату труда на одного обучающегося, с учетом применения корректирующих коэффициентов на оплату труда и численности учащихся.
3. РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ФОНДА ОПЛАТЫ ТРУДА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ.
1. Общий фонд оплаты труда МОУ СОШ № 28 состоит из фонда оплаты ( ФОТ) и стимулирующей части ( ФОТ ст).
2. Фонд оплаты (ФОТ) и стимулирующая часть (ФОТ ст.) определяется в МОУ СОШ № 28 в следующих долях 83 % и 17 % соответственно.
3. Фонд оплаты труда (ФОТ) обеспечивает гарантированную заработную плату работников образовательного учреждения, включая:
а) педагогических работников, непосредственно осуществляющих учебный процесс (учителя, преподаватели);
б) иные категории педагогических работников (воспитатели групп продленного дня, педагоги- психологи, социальные педагоги, логопеды, дефектологи, педагоги дополнительного образования и др.)
в) административно- управленческий персонал образовательного учреждения (руководитель образовательного учреждения, заместители директора, главный бухгалтер, заведующий библиотекой).
г) учебно-вспомогательный персонал образовательного учреждения (бухгалтер, документовед, экономист, системный администратор).
д) младший обслуживающий персонал образовательного учреждения (дворник, сторож, рабочий по комплексному обслуживанию и ремонту здания).
4. Руководитель образовательного учреждения формирует и утверждает штатное расписание в пределах фонда оплаты труда (ФОТ). Объем фонда оплаты труда педагогического персонала (ФОТ пп) составляет 61 % и 39 % фонд оплаты труда остальных работников образовательного учреждения (ФОТ ауп, увп, моп).
5. Доля фонда оплаты труда педагогического персонала (ФОТ пп) состоит из базового оклада и специальной части (ФОТ сп). Соотношение общей и специальной части составляет 78% и 22% соответственно.
4. ОПРЕДЕЛЕНИЕ СТОИМОСТИ БЮДЖЕТНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ УСЛУГИ В МОУ СОШ № 28
СПЕЦИАЛЬНАЯ ЧАСТЬ ФОНДА ОПЛАТЫ ТРУДА.
1. Общая часть доли базового оклада для педагогических работников, непосредственно осуществляющих учебный процесс, распределяется исходя из стоимости бюджетной образовательной услуги на одного учащегося, учебной нагрузки педагога и численности, учащихся в классах.
Стоимость 1 ученико-часа - стоимость бюджетной образовательной услуги, включающей 1 расчетный час работы с 1 расчетным учеником в соответствии с учебным планом.
Стоимость бюджетной образовательной услуги в образовательном учреждении (руб./ученико-час) рассчитывается по следующей формуле:
БО х 34
Стп = ------------------------------------------------------------------
(а1 x в1 + а2 x в2 + а3 x в3 ... + а10 x в10 + а11 x в11) x 52,
где:
БО- базовый оклад педагогического работника, непосредственно
осуществляющего учебный процесс;
Стп - стоимость бюджетной образовательной услуги;
52 - количество недель в году;
- 34 - количество учебных недель в учебном году;
- а1 - количество учащихся в первых классах;
- а2 - количество учащихся во вторых классах;
- а3 - количество учащихся в третьих классах;
-...
-а11 - количество учащихся в одиннадцатых классах;
- в1 - годовое количество часов по учебному плану в первом классе;
- в2 - годовое количество часов по учебному плану во втором классе;
- в3 - годовое количество часов по учебному плану в третьем классе;
- ...
- в11 - годовое количество часов по учебному плану в одиннадцатом классе.
Учебный план разрабатывается ОУ самостоятельно и должен обеспечивать реализацию в полном объеме федерального компонента государственного образовательного стандарта общего образования. Максимальная учебная нагрузка не может превышать нормы, установленные федеральным базисным планом и санитарными правилами и нормами.
2. Специальная часть доли базовой части фонда оплаты труда образовательного учреждения обеспечивает:
а) осуществление выплат компенсационного характера в случаях, предусмотренных Трудовым кодексом РФ, предусмотренные Постановлением Администрации Калининградской области от 30 декабря 2004 года №641 «Об утверждении Порядка и условий применений стимулирующих и компенсационных выплат (доплат, надбавок, премий и других) в государственных учреждениях образования Калининградской области…»;
б) осуществление выплат компенсационного характера предусмотренных коллективным договором, локальными правовыми актами образовательного учреждения (доплата за заведование кабинетом, за классное руководство (в том числе дополнительная надбавка за классное руководство в интегрированном классе), за обучение детей с особыми образовательными потребностями (VIII вид), классному руководителю, в классе которого обучается ребенок с особыми образовательными потребностями (VIII вид), статус молодого специалиста, доплата за методическое обеспечение образовательного процесса, проверка тетрадей, проведение лабораторных и практических занятий, обучение детей, находящихся на домашнем обучении (по заключению специалистов);
5. ОПРЕДЕЛЕНИЕ РАЗМЕРА ДОЛЖНОСТНОГО ОКЛАДА ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ, НЕПОСРЕДСТВЕННО ОСУЩЕСТВЛЯЮЩИХ УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС.
1. Должностной оклад педагогического работника, непосредственно осуществляющего учебный процесс, предусматривает фиксированный размер оплаты его труда за исполнение должностных обязанностей в пределах установленной продолжительности рабочего времени.
При определении должностного оклада педагогического работника, непосредственно осуществляющего учебный процесс, учитывается его аудиторная и неаудиторная занятость.
Аудиторная и неаудиторная занятость педагогических работников, непосредственно осуществляющих учебный процесс, включает в себя следующие виды работы в соответствии с должностными обязанностями конкретного работника: проведение уроков и подготовка к ним, консультации и дополнительные занятия с учащимися, подготовка учащихся к олимпиадам, конференциям, смотрам, методическая работа, иные формы работы с учащимися и их родителями.
2.Базовый оклад педагогического работника, непосредственно осуществляющего учебный процесс, рассчитывается по следующей формуле:
БО = Стп x Н x Т x К x А, где:
БО - базовый оклад педагогического работника, непосредственно осуществляющего учебный процесс;
Стп - расчетная стоимость бюджетной образовательной услуги (руб./ученико-час);
Н - количество учащихся по предмету в классе (классах);
Т - количество часов по предмету в месяц (согласно учебному плану);
К - повышающий коэффициент за сложность и (или) приоритетность предмета;
А - повышающий коэффициент за квалификационную категорию педагога
Г– повышающий коэффициент при делении класса на группы и работе в классах ЗПР.
В случае если педагог ведет несколько предметов, его базовый оклад рассчитывается за каждый предмет.
Размеры базовых окладов работников образовательного учреждения, а также выплат компенсационного характера устанавливаются в соответствии с трудовым законодательством, штатным расписанием и иными локальными правовыми актами образовательного учреждения.
3. Базовый оклад вновь прибывшего педагогического работника, которому не установлена нагрузка (летний период) рассчитывается исходя из средней величины должностных окладов педагогических работников данного учреждения, непосредственно осуществляющих учебный процесс.
6. РАСПРЕДЕЛЕНИЕ СТИМУЛИРУЮЩЕЙ ЧАСТИ ФОНДА ОПЛАТЫ ТРУДА МОУ СОШ № 28
1.1. Общие положения.
Настоящее Положение определяет общие требованияк стимулированию труда работников МОУ СОШ № 28, реализующих образовательные программы начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования в соответствии с государственными стандартами общего образования.
Доля стимулирующей части ФОТст составляет 17 % от общего ФОТ образовательного учреждения.
Выплаты устанавливаются в целях материального стимулирования и поощрения высокопрофессионального и инициативного труда.
Выплаты стимулирующего характера работникам образовательного учреждения могут носить как разовый, так и постоянный характер, а так же устанавливаются за высокую результативность работы, качество работы, напряженность, интенсивность труда, высокий профессионализм выполняемой работы, внедрение новых методов и разработок в образовательный процесс, использование современных информационных технологий и инновационных, и авторских программ, достижение учащимися высоких показателей в сравнении с предыдущим периодом, подготовку призеров олимпиад, конкурсов, качественную подготовку и проведение мероприятий связанных с уставной деятельностью образовательного учреждения, организацию и проведение мероприятий, повышающих авторитет школы.
Введение системы стимулирования труда работников проводится вцелях:
- выявления факторов, оказывающих влияние на рост качества образования;
- развития творческой активности и инициативы при реализации поставленных перед коллективом задач;
- повышения роли органов государственно-общественного управления;
- усиления материальной заинтересованности работников учреждения в повышении качества образовательного и воспитательного процесса;
- закрепления в школе высококвалифицированных кадров.
1.2. Распределение стимулирующей части фонда оплаты труда.
Стимулирующие выплаты - это доплаты и надбавки стимулирующего характера, премии и иные поощрительные выплаты.
Стимулирующие доплаты и надбавки могут выплачиваться за ведение экспериментальной и исследовательской работы, обучение по новым учебным программам, разработку новых учебных курсов, создание учебно-методического материала, программ развития школы, применение информационных технологий, результативную подготовку учащихся к олимпиадам, конкурсам, конференциям, вариативность обучения, сложность, напряженность, высокое качество работы, сохранность контингента учащихся, высокие показатели успеваемости, , совершенствование материально - технической базы, создание комфортных условий для осуществления работы в школе, работу по сохранению и восстановлению психического и физического здоровья школьников, систему работы по профилактике вредных привычек, расширение объема работ и зоны обслуживания, выполнение работ не входящих в функциональные обязанности, проявленную инициативу и творчество в работе, выполнение особо важных, срочных работ.
Размеры и условия поощрительных выплат по результатам труда, включая показатели эффективности труда для основных категорий работников школы (педагогических работников, непосредственно осуществляющих образовательный процесс, иных категорий педагогических работников, административно - управленческого персонала, учебно-вспомогательного персонала, младшего обслуживающего персонала) устанавливаются в образовательном учреждении локальными правовыми актами, коллективными договорами, положениями в пределах фонда оплаты труда.
Основными критериями для осуществления поощрительных выплат при разработке показателей эффективности труда для основных категорий работников образовательного учреждения являются:
- качество и доступность общего образования,
- создание условий для совершенствования учебно-воспитательного процесса,
- социальный критерий,
- эффективность управленческой деятельности,
- развитие педагогического творчества,
- сохранение здоровья учащихся,
- исполнительская дисциплина,
- позитивные результаты деятельности учителя в качестве классного руководителя и др.
Премирование штатных работников осуществляется в % либо (и)или)) фиксированной суммой.
Методика определения персонального размера поощрительной выплаты педагогам непосредственно осуществляющих учебный процесс и иным педагогам за качество работы осуществляется на основе индикативно-рейтинговой карты.
Выплаты из стимулирующей части ФОТ производятся по результатам каждой четверти и рассчитываются в пределах стимулирующей части Фонда оплаты труда:
Распределение обязательных стимулирующих выплат утверждается Управляющим советом по представлению директором школы аналитической информации о показателях деятельности работников, являющихся основанием для их премирования.
Выплаты стимулирующего характера работникам школы не зависят от стажа работы, разряда оплаты труда, объёма нагрузки, не ограничиваются максимальными размерами.
7. ОПЛАТА ТРУДА РУКОВОДИТЕЛЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ.
Размер, порядок и условия оплаты труда руководителя образовательного учреждения устанавливаются органом управления, осуществляющим от имени муниципального образования функции учредителя образовательного учреждения, в трудовом договоре в соответствии с трудовым законодательством.
Размер должностного оклада руководителя образовательного учреждения определяется исходя из средней величины должностных окладов педагогических работников данного учреждения, непосредственно осуществляющих учебный процесс, и группы оплаты труда, по следующей формуле:
ДОр = ДО ср х К, где
ДОр – должностной оклад руководителя образовательного учреждения;
ДОср –средняя величина должностных окладов педагогических работников данного учреждения , непосредственно осуществляющих учебный процесс;
К- коэффициент, соответствующий группе оплаты труда руководителя, установленный руководителю образовательного учреждения .
1 группа - коэффициент 3,0;
2 группа- коэффициент 2,5;
3 группа- коэффициент 2,0;
4 группа- коэффициент 1,5.
При условии изменения средней величины должностных окладов педагогических работников данного учреждения, непосредственно осуществляющих учебный процесс, размер должностного оклада руководителя образовательного учреждения также изменяется.
8. ОПЛАТА ТРУДА АДМИНИСТРАТИВНО-УПРАВЛЕНЧЕСКОГО ПЕРСОНАЛА.
Размер должностного оклада заместителей руководителя образовательного учреждения, главного бухгалтера, определяется исходя из средней величины должностных окладов педагогических работников данного учреждения, непосредственно осуществляющих учебный процесс, и группы оплаты труда, по следующей формуле:
ДО = ДОр х К, где
ДО – должностной оклад;
ДОр – должностной оклад руководителя;
К- коэффициент:
-К = 85% от оклада руководителя - для заместителей руководителя (УВР, ВР) образовательного учреждения;
- К = 81 % от оклада руководителя - для главного бухгалтера;
- К = 67 % от оклада руководителя - для заместителя директора по АХР
9. ОПЛАТА ТРУДА ИНЫХ КАТЕГОРИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ.
Размер должностного оклада педагога-психолога, социального педагога определяется исходя из средней величины должностных окладов педагогических работников данного учреждения, непосредственно осуществляющих учебный процесс, по следующей формуле:
ДО = ДО ср х К , где
ДО – должностной оклад;
ДОср–средняя величина должностных окладов педагогических работников данного учреждения, непосредственно осуществляющих учебный процесс;
К- коэффициент:
- К=1,1 для педагога-психолога, социального педагога,
-К= 1,06 для учителя-логопеда,
Размер должностного оклада воспитателей ГПД рассчитывается по следующей формуле:
ДО = ДО ср х К , где
ДО – должностной оклад;
ДОср–средняя величина должностных окладов педагогических работников данного учреждения, непосредственно осуществляющих учебный процесс;
К- коэффициент:
-К=1,1 для воспитателя ГПД (освобожденного);
-К= 1,04 для воспитателя (учителя) имеющего учебную нагрузку.
10. ОПЛАТА ТРУДА УЧЕБНО-ВСПОМОГАТЕЛЬНОГО ПЕРСОНАЛА.
Размеры должностных окладов работника, предусмотренных штатным расписанием образовательного учреждения, устанавливаются в пределах соответствующей доли фонда оплаты труда и учитывают трудовой вклад работника в обеспечение условий для реализации образовательной программы школы.
Должностной оклад документоведа, бухгалтера, экономиста, библиотекаря рассчитываются по формуле:
ДО шт=БхИ, где
ДО шт- должностной оклад штатного работника;
Б - базовая единица, устанавливаемая на начало учебного года приказом директора;
-К =2,3 для экономиста,
-К = 1,04 для бухгалтера;
-К =1,24 для библиотекаря;
-К = 1,20 для документоведа;
11. ОПЛАТА ТРУДА МЛАДШЕГО ОБСЛУЖИВАЮЩЕГО ПЕРСОНАЛА.
Размеры должностных окладов работника, предусмотренных штатным расписанием образовательного учреждения, устанавливаются в пределах соответствующей доли фонда оплаты труда и учитывают трудовой вклад работника в обеспечение условий для реализации образовательной программы школы.
Должностной оклад рабочего по ремонту и обслуживанию зданий, рабочего по комплексному обслуживанию (уборщик, дворник), сторожа, машиниста (кочегара) котельной рассчитываются по формуле:
ДО шт. =БхИ, где
ДО шт. - должностной оклад штатного работника;
Б - базовая единица, устанавливаемая на начало учебного года приказом директора;
Б = 1,04 рабочего по ремонту и обслуживанию здания
Б = 1,04 рабочего по комплексному обслуживанию (уборщик, дворник)
Б = 0.65 сторож
Б = 1,04 машинист (кочегар) котельной;
Сторожу производится оплата ночных (НЧ) часов согласно ежемесячного графика по формуле:
х 20%
Должностной оклад рабочего по комплексному обслуживанию здания рассчитываются по формуле:
ДО шт=БхИ х S/ Sо, где
ДО шт- должностной оклад штатного работника;
Б - базовая единица, устанавливаемая на начало учебного года приказом директора;
УТВЕРЖДАЮ СОГЛАСОВАНО
Директор МОУ СОШ № 28 Председатель (ГОУ) Управляющего
А.В. Ерохин _______________ совета МОУ СОШ № 28_________
31. 08. 2009г. 31.08.2009г.
Регламент
распределения стимулирующей части
фонда оплаты труда работников МОУ СОШ № 28
Общие положения.
1. Настоящий регламент распределения стимулирующей части фонда оплаты труда (далее Регламент) определяет процедуру проведения распределения стимулирующих выплат педагогическим работникам.
2. Правовым основанием Регламента является Положение о Новой системе оплаты труда работников МОУ СОШ № 28 .
3. В Положение отмечено, что стимулирующие выплаты работникам школы направлены на повышение качества образовательных услуг для населения и эффективности расходования бюджетных средств, направляемых на образование.
Система стимулирующих выплат работникам образовательного учреждения включает в себя поощрительные выплаты по результатам труда.
4. Поощрительные выплаты по результатам труда стимулирующей части ФОТ распределяются между основными категориями работников школы: педагогические работники, непосредственно осуществляющие учебный процесс, иные категории педагогических работников, административно-управленческий персонал, учебно-вспомогательный персонал, обслуживающий персонал.
Организация порядка распределения стимулирующей части ФОТ.
1. Основанием для рассмотрения вопроса по выплатам, предусмотренным действовавшей системой оплаты труда является представление директора.
2. Организацию работ по подготовке документов для проведения распределения стимулирующей части ФОТ в МОУ СОШ № 28 возложить на рабочую комиссию, в состав которой включить педагогов и иных работников школы.
Комиссия вправе осуществлять свои полномочия, если на ее заседаниях присутствует не менее 2/3 от списочного состава. Решения комиссии принимаются простым большинством голосов членов комиссии, присутствующих на заседании.
Комиссия анализирует предоставленные работниками школы документы, оценивает достоверность данных, запрашивает в случае необходимости дополнительные сведения и совместно с директором школы оформляет протокол, где отражает величину поощрительной выплаты.
На основании протокола комиссии директор школы издает приказ о премировании, который утверждается Управляющим советом школы, обеспечивающим демократический, государственно-общественный характер управления школой.
Порядок рассмотрения Управляющим советом школы вопроса о поощрительных выплатах работникам осуществляется на основании Положения о деятельности управляющего совета.
В случае возникших разногласий по персональному премированию решение принимается на совместном заседании рабочей комиссии, директора и членов Управляющего совета открытым голосованием.
3. Основанием для рассмотрения вопроса о поощрительных выплатах по результатам труда является заполненная индикативно-рейтинговая карта сотрудника школы, поданное (ая) в рабочую комиссию.
Результативность работы сотрудника определяется исходя из комплексного механизма оценки по результатам мониторинга профессиональной деятельности, оценки профессионального сообщества, родительской общественности и самооценке.
Сроки проведения процедуры распределения
стимулирующей части ФОТ.
1. Распределение поощрительных выплат осуществляется по итогам каждой четверти (для педагогических работников).
2. Подтверждающие документы, сотрудник школы представляет в рабочую комиссию не позднее 20 числа отчетного периода.
3. Информация о распределении поощрительных выплат широко освещается в школьной печати, размещается на стендах и сайте школы, доводятся до сведения родителей.
Определения размера и порядок стимулирования.
Стимулирующие выплаты по результатам труда распределяются приказом руководителя образовательного учреждения как ежемесячно, так и один раз в четверть.
При определении размера стимулирующей доплаты учитывается трудовой вклад работника, а также качество и результаты работы. Размер стимулирования не зависит от стажа работы, квалификационной категории, объёма нагрузки.
Стимулирующие выплаты для учителей непосредственно осуществляющих учебный процесс производятся по бальной системе (индикативно-рейтинговая карта) и в отдельных случаях фиксированными суммами, для других работников – в процентном соотношении к окладу (и) или фиксированной суммой.
Стимулирующие доплаты выплачиваются работникам на основании приказа директора по школе.
Работники школы могут быть не представлены к стимулированию.
Специальная часть базовой части ФОТ.
1.Повышающие коэффициенты, учитываемые при определении должностного оклада педагогического работника:
а) за квалификационную категорию педагога (А):
А =1,17 (для педагогических работников, имеющих высшую категорию);
А =1,10 (для педагогических работников, имеющих первую категорию);
А = 1,05 (для педагогических работников, имеющих вторую категорию);
б) за сложность и приоритетность предмета (К):
К=1,20 (русский язык, математика в 11 классах, 1-4 классы начальной школы)
К=1,17 (русский язык, математика (алгебра) в 5-9,10 классах)
К=1,15 (литература, иностранный язык);
К=1,10 (история, обществознание, география, биология, информатика, физика, химия, экономика);
К=1,05 (природоведение, технология, ОБЖ, «Мой выбор»)
К=1,0 (МХК, физическое воспитание, изобразительное искусство, музыка, черчение)
Факультативы, элективный курс – сохраняется коэффициент по приоритетности предмета.
В) при делении класса на группы (Г)
Г = 2,0 (количество человек в классе < 10)
Г = 1,5 (деление по иностранному языку, информатике, технологии, физкультуре при количестве >10 человек)
Г = 2,0 (деление по иностранному языку, информатике, трудовому обучению, физкультуре при количестве < 10 человек)
Г = 2,0 (за работу в классах с детьми с ограниченным возможностями здоровья)
Г= 1,2 (в начальных классах с количеством < 15 человек)
2. Выплаты компенсационного характера:
А) за проверку тетрадей
· учителям русского языка, литературы, математики, начальных классов – 10%-15 % от нагрузки;
· учителям иностранного языка, черчения, информатики, природоведения, ИЗО, физики, химии, биологии, истории, географии, экономики, обществознание, ОБЖ, технологии - 5% от нагрузки;
Б) доплата за заведование кабинетом учителям без классного руководства – 220 руб;
В) доплата за заведование кабинетом учителям с классным руководством - 120 рублей;
Г) доплата за заведывание спортивным залом - 500 рублей, учебными мастерскими (кабинет технологии (мальчики, девочки) – 300 рублей (за каждый кабинет);
Д) доплата за классное руководство – 400 руб. для классов с количеством < 20, 500 рублей для классов с количеством от 21 до 25 человек, 600 рублей > 26 человек;
Е) доплата за руководство методическим объединением учителей – 1000 руб;
Ё) доплата молодым специалистам работающим один год (первый) – 1500 рублей, работающим второй, третий год -2500 рублей;
Ж) доплата за подготовку демонстрационного оборудования для практических и лабораторных работ:
- учителю химии - 45% от нагрузки;
-учителю физики - 45 % от нагрузки.
З) за обучение детей СКК(VIII) вида, интегрированных в общеобразовательные классы (далее интегрированные классы) применять коэффициент 4,0 к СТП;
И) за обучение на дому применять коэффициент - 6,0;
К) за ведение протоколов педагогического Совета -1500 рублей (один раз в год.)
